誰來烙畫 | 簡報什麼是烙畫,使用的器材及材料、烙畫的實際應用、作品欣賞及我們的願景。 |
大珠小珠落玉盤 | 1、正式烙繪前的準備作業及注意事項,實際烙筆操作。 2、熟悉烙筆的運用,以設計過的各式圖稿,實際烙繪-點的烙繪。 |
層層堆疊有明暗 | 1、點線之間構成面; 實際烙繪-線的烙繪,線及線整合運用構成面。 2、見縫插線更完整; 更換不同形制筆頭感受其間異同。 3、完成同學人生第一幅烙畫作品。 |
疏密變化成漸層 | 1、層層堆疊有明暗;介紹以圖層堆疊表現深淺明暗的概念及漸層效果。 2、以圖層堆疊烙繪「線」表現深淺明暗及漸層效果;運用在第二個烙畫實作。 |
層層堆疊有明暗 | 以圖層堆疊烙繪「線」表現深淺明暗及漸層效果;運用在第二個烙畫實作。 |
疏密變化成漸層 | 1、疏密變化成漸層;以圖層堆疊烙繪「點」表現深淺明暗及漸層效果。 2、完成第二個烙畫實作。 |
百轉千迴畫青花 | 1、百轉千迴畫青花;介紹以無筆觸技法表現深淺明暗的概念。 2、以原子筆在圖紙練習亂筆技法的手感,完成一幅原子筆青花畫。 3'轉換烙筆,以同樣筆法感受其間的異同,並將其運用在第三個烙畫實作。 |
百轉千迴畫青花 | 續以亂筆技法,練習第三個烙畫習作。 |
社區本位公共論壇 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
濃淡遠近現大千 | 1、濃淡遠近現大千;介紹以圈圈繞技法表現深淺明暗的概念。 2、以原子筆在圖紙練習圈圈繞技法的手感,完成一幅原子筆青花畫。 3、轉換烙筆並更換筆頭,以同樣筆法感受其間的異同,將其運用在第3個實作。 |
濃淡遠近現大千 | 續以圈圈繞技法,實際練習立體化烙繪,並完成第3個實作。 |
綜合運用有自信 | 運用圖層堆疊的概念及綜合本學期所學技法,烙繪複雜並具有立體感的指定圖形-劍獅-獅面的立體烙繪。 |
綜合運用有自信 | 運用圖層堆疊的概念及綜合本學期所學技法,烙繪複雜並具有立體感的指定圖形-劍獅-鬚層次的處理。 |
綜合運用有自信 | 運用圖層堆疊的概念及綜合本學期所學技法,烙繪複雜並具有立體感的指定圖形-劍獅-眼珠的各種表現;劍的金屬呈現。 |
綜合運用有自信 | 運用圖層堆疊的概念及綜合本學期所學技法,烙繪複雜並具有立體感的指定圖形-劍獅-毛髪的層次及張力的表現。 |
綜合運用有自信 | 運用圖層堆疊的概念及綜合本學期所學技法,烙繪複雜並具有立體感的指定圖形-劍獅-暗黑背景的呈現。 |
烙藝于圖成大器 | 運用圖層堆疊的概念及綜合本學期所學技法,烙繪複雜並具有立體感的指定圖形-劍獅-整體光影明暗的統一調整。 |
烙藝于圖成大器 | 學員作品分享、進階烙繪進程介紹及講師講評 。 |