115-秋季班 C1152-PER07-歡唱卡啦OK─輕鬆學歌唱發聲 (週二)
招生人數：45人
招生狀態(1)：
招生中
課前資訊
這門課適合誰
喜愛歌唱者皆可參加
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
1.音樂基礎訓練+樂理 2.核心肌群+呼吸肌的鍛鍊 3.發聲練習+歌唱技巧訓練 4.歌曲教唱 5.學員呈現。
評量方式
上課表現20%、其它80%
課程簡介
課程QR CODE網址
1.培養腹式呼吸的放鬆習慣，痠痛緊繃和失眠自然不藥而癒
2.學會正確發聲和各種唱腔及技巧
3.鍛鍊核心肌群，強化發聲器官，培養自信好看的體態
4.輕鬆學基本樂理和看懂歌譜，了解更多曲風，豐富音樂實力
5.認識自己聲音特質，開發個人歌唱潛力和舞台
6.每首歌學完即演唱驗收，培養臨場感和台風
7.讓同學們藉著歌唱結交更多好友，一起開發快樂的正面能量
課程目標
2.學會正確發聲和各種唱腔及技巧
3.鍛鍊核心肌群，強化發聲器官，培養自信好看的體態
4.輕鬆學基本樂理和看懂歌譜，了解更多曲風，豐富音樂實力
5.認識自己聲音特質，開發個人歌唱潛力和舞台
6.每首歌學完即演唱驗收，培養臨場感和台風
7.讓同學們藉著歌唱結交更多好友，一起開發快樂的正面能量
藉由本科音樂方面的學習，鼓勵同學參與各種歌唱比賽，或其他校外的歌友聚會，以實際的目標激勵自我學習，增進學習的樂趣。課堂上也會介紹其他相關的流行音樂文化，如搖滾、鄉村、金屬、爵士音樂……等，讓學員認識更多音樂類型，豐富生活。
參考書目
1.歌唱的發聲與吐字／梁友梅著 (天同)
2.放聲高歌 (Unlock your voice to sing) ／Esther Salaman著；徐孟東譯（世界文物）
數位教材連結
2.放聲高歌 (Unlock your voice to sing) ／Esther Salaman著；徐孟東譯（世界文物）
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地250
無
其他費用
報名費：新生200元、舊生100元
學員證費：新生收取100元
保險費：春、秋季班200元、暑期班70元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
保險費：春、秋季班200元、暑期班70元
歌唱發聲及樂理教材 + 歌譜費 150元
課程大綱
| 要怎麼學好唱歌？ | 發聲原理，靜坐內觀，認識自己的發聲系統 |
| 1.腹式呼吸 2.音樂基礎 | 1.多巴胺放鬆+腹式呼吸法 2.節拍訓練 3.歌曲教唱 |
| 1.丹田發聲,以氣帶音 2.基礎樂理 | 1.主動式橫膈膜呼吸+發聲 2.認識樂譜基本記號 3.歌曲教唱 |
| 1.以氣帶音 2.幫助歌唱的運動 | 1.氣音發聲技巧 2.強化發聲系統的運動 3.歌曲教唱 |
| 認識自己的聲音和發聲習慣 | 1.認識胸聲及頭聲 2.真假音練習及運用 2.歌曲教唱 |
| 共鳴腔的運用：咽腔+頭腔 | 1.頭腔: 開發高音域 2.咽腔: 戲腔唱法強化高音 3.歌曲教唱 |
| 共鳴腔的運用：胸腔+口腔共鳴 | 1.胸腔+口腔共鳴運用 2.歌曲教唱 |
| 期中歌唱成果發表及同歡 | 期中小型歌唱成果發表同歡 |
| 社區本位公共論壇週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 共鳴腔的運用：鼻腔共鳴 | 1.鼻腔共鳴 : 溫暖磁性的唱腔 2.歌曲教唱 |
| 共鳴腔的運用：喉腔共鳴 | 1.喉腔共鳴 : 快歌、搖滾的粒子感狂放唱腔 2.歌曲教唱 |
| 歌唱進階技巧：抖音 + 尾音 | 1.尾音的處理 : 抖音+fade out 2.歌曲教唱 |
| 歌唱進階技巧 : 哭腔+ 破音技巧+氣口情感 | 1.哭腔+破音技巧 2.咬字+氣口情感訓練 3.歌曲教唱 |
| 歌唱時的肢體、舞蹈、台步 | 1.肢體及舞蹈訓練 2.編排歌唱時的肢體動作 |
| 如何準備表演或比賽 | 1.分析自己聲音的特質 2.找尋適合歌路及選歌 3.如何將歌曲解析練唱 |
| 1.上台前的準備2.快速開嗓方法 | 1.上台前的準備 2.克服臉紅緊張發抖+快速開嗓的方法 |
| 學期總複習+成果展演彩排 | 成果展排練 |
| 成果展週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師其他相關課程
| 星期五下午 | 流行舞蹈律動社  |
| 星期四早上 | 歡唱卡啦OK─輕鬆學歌唱發聲(週四) |
講師介紹
林育正 講師
現任職淡水社區大學, 松山社區大學 , 蘆荻社區大學
簡介：
音樂經歷 : 曾任山葉音樂教室教師， 木吉他、吉普賽民歌餐廳及多家pub駐唱，奇異影視經紀公司藝人培訓 。 舞蹈經歷 : 民視訓練中心、國家戲劇院舞蹈營、TDA台北舞館、明倫高中、北一女中……等爵士街舞教師
專長：
音樂 : 歌唱、吉他、鍵盤、電腦音樂編曲 , 研究歌唱的呼吸和發聲對於健康和情緒管理的幫助 , 及銀髮族的歌唱+律動教學方法 ; 各種唱腔的詮釋方法 .
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