色彩與我 | 介紹課堂會使用的用具,並進一步體驗媒材,玩顏色。 |
微光 | 感受粉彩粉末濃淡,手指輕重呈現的效果。 |
軟綿綿的羊 | 在熟悉粉彩與指尖塗抹的效果後,進一步學習軟橡皮的運用。 |
生命的道路 | 了解日常生活的物品也能成為創作的工具,並呈現特殊的效果。 |
旅伴 | 除了手指塗抹外,也學習運用不同的工具與粉彩結合來繪畫。 |
玫瑰 | 透過特殊的工具來創造細緻的作品,在熟悉粉彩與作畫技巧後更進階的繪畫。 |
古埃及 | 除了粉彩技巧的學習外,也透過有趣的方式了解藝術史,創作古埃及風格的作品。 |
草間彌生 | 另一方面,也透過了解不同的藝術家,增進對藝術的視野與創作的豐富性。 |
社區本位公共論壇 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
拜占庭 | 了解拜占庭的繪畫作品,進一步以個人方式詮釋作品。 |
芙烈達‧卡蘿 | 了解藝術家的背景與風格,試著將其元素融入創作中。 |
野貓的研究 | 透過繪本了解貓咪的一天,並創作一幅可愛又有趣的貓咪主題作品。 |
抵達快樂請叫我 | 透過繪本進入故事主角的世界,並省思快樂對自己的意涵,創作一幅以快樂為主題的作品。 |
內在小孩 | 從繪本了解每個大人內心都有一個孩子,並進一步透過繪畫創作一幅自己的內在小孩作品。 |
我可以很平靜 | 透過繪本學習正念靜心如何從生活中獲得,並思考日常生活中屬於自己的平靜時刻,創作出一幅以平靜為主題的作品。 |
我們都是人 | 透過繪本詩意的語言帶出對人的理解,並帶入創作中,允許自己嘗試創作不同於自己慣性的作品。 |
山的生命故事 | 從前面繪本故事的堆疊,與內在的省思,創作一幅屬於自己,獨特並富含溫度的作品。 |
成果展週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |