113-秋季班 B1132-ECO04-北海岸風情畫~和植物做朋友
課前資訊
這門課適合誰?
植物與人類的關係是密不可分的，在日常生活中四處可見植物的蹤影。文學中有植物、音樂中有植物，宗教、禮儀中也有植物，不同的植物則含有不同的文化內涵。所以，喜愛大自然都來和植物做朋友吧
需要準備的工具/軟體?
相機、15倍放大鏡、筆記本。服裝以舒適為主，雨天需準備雨鞋，雨衣等雨具。
上課會用甚麼方式進行呢?
1．植物的基本概述以室內授課為主探討主題。 2．實地勘察與探索植物環境並關懷。
評量方式
出席率、和悅態度。
課程簡介
課程QR CODE網址
植物是大地的生產者，日常生活中，大地生物時時刻刻享受植物帶來健康的生存力量，身為人類的我們要讓植物都能無憂無慮的生存繁衍，認識植物型態構造、特徵，了解植物生長環境條件用心維護，是人類對植物最溫柔的對待。北海岸特殊的地貌景觀孕育多元的生態環境與人文，戶外實地認識北海岸的地貌與北海岸常見植物，瞭解生活在這片土地的人們與海岸植物適應環境的機制。進而對美麗的海岸生態主動付出心力維護。
課程目標
植物和人類的關係非常密切，發現和探討植物奧秘可以增加生活樂趣，無形中對植物生態環境油然昇起關愛之情。山海交織的北海岸有豐富又多樣的農村社區、漁村社區生態環境，搭著公車徜徉山海之間往返自如，探索屬於北海岸的植物奧秘，來和植物做朋友吧。
參考書目
台灣原生植物圖鑑1.2册 台灣原生植物保育協會
台灣原生海濱植物圖鑑1册 台灣原生植物保育協會
台灣野果觀賞情報 晨星出版社
數位教材連結
是否接受旁聽
台灣原生海濱植物圖鑑1册 台灣原生植物保育協會
台灣野果觀賞情報 晨星出版社
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地50
無
其他費用
報名費：新生200元、舊生100元
保險費：春、秋季班200元、暑期班70元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
保險費：春、秋季班200元、暑期班70元
無
課程大綱
| 相見歡~班務 課務討論 專題~植物型態 | 相見歡~班務 課務討論 專題~植物型態 |
| 把山景框住細細品味~田心子 | 因獨特的濕地景觀，已成為大台北夢幻祕境。水田景色倒映遠山、綠樹、天空，天水一線之間，於不同氣候呈現多種意境之美。 |
| 追尋領航台灣米的故事 | 台灣蓬萊米，其實是在日治時期育成而來的，近一百年來不斷地改良，品種已逾200種，不僅有食用米，甚至有機能米、彩繪稻田的觀光用米……，這些蓬萊米的始祖，原種田基地就在竹子湖。 |
| 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方~ | 挖子尾自然生態保留區是一個廣達30公頃的生態保護區，因為入海口地形彎曲，所以稱為「挖子」。主要保育對象是水筆仔和伴之而生的動植物。 |
| 海水無風時，波濤安悠悠。 | 獅頭山公園（全日）坐落於北海岸的金山岬上，海拔約 70公尺。往東可見以地質景觀著稱的「野柳岬」，往西則是磺港漁港與中角的山、海景。景觀奇特，長期框限於軍事管制區之內，幸運地保有它未受人為干擾的自然生態。 |
| 粉翅嫩如水，繞砌乍依風。 日高山露解，飛入菊花中。 | 劍南蝶園是一處充滿綠意山景的好地方，山勢不高，而且棧木步道規劃完善；到這裡可以呼吸芬多精、欣賞植物生態，並且有翩翩飛舞的蝴蝶晨起迎客 |
| 併入10/09 海水無風時，波濤安悠悠。 | 海水無風時，波濤安悠悠。 |
| 清溪清我心，水色異諸水~ | 員潭溪貫穿磺潭聚落的主要河流，洋溢自然氣息，溪床採自然生態工法以砌石護岸和階梯式固床工構成層層白絹，也形成絕佳的天然游泳池，源源不絕的清澈溪水更孕育豐富生態，可拾階走下水岸步道，進行生態觀察。 |
| 社區本位公共論壇 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 秋風徐徐白雲飄飄 | 綠草、碧蔭、蜿蜒的散步小徑，以及隨處可見的裝置藝術品，每一樣美好的事物，隨時都可以與所有人一起分享。俯看著美麗的關渡平原，校園內除了有著獨樹一格之建築物外，在綠意盎然的森林、草原與步道上，不時見到點綴其中的裝置藝術，在北藝大的校園裡可以隨時和美麗不期而遇！ |
| 將者不可以無德，無德則無力，無力則三軍之勝不得。《孫臏兵法·將義》 | 孫龍步道（全日）新北市鶯歌區的孫龍步道是一條連接宏德宮（孫臏廟）和碧龍宮（龜公廟）的橫向步道，大部份的路段是由早期的輕便車道改建而成，因此坡度和緩，林木蒼鬱，附近還有著名的地標「鶯歌石」，是一條充滿傳奇色彩、老幼皆宜的大眾化路線。 |
| 併入11/20 將者不可以無德，無德則無力，無力則三軍之勝不得。《孫臏兵法·將義》 | 將者不可以無德，無德則無力，無力則三軍之勝不得。《孫臏兵法·將義》 |
| 不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。 | 運用植物本身的生命力，以及植物帶給人們的五感刺激，往往能夠觸動人的內心世界，啟動人自身的生命力。校園植物的美，漫步其中，會發現每棵樹都長出了自己的樣子，充滿生命力。 |
| 荷風送香氣，竹露滴清響 | 「台北植物園」，是台灣第一座植物園，1945年二次大戰結束後由林業試驗所接管。歷經百餘年歷史，佔地約8.2公頃的台北植物園，劃分成裸子植物、蕨類植物、植物分類園、民族植物、水生植物、荷花池…等各式主題展示區，收集植物種類超過2,000種，是台灣地區植物研究教學的重要場域。 |
| 板橋西畔隱林家，訪古人來日未斜 | 林家花園（全日）板橋林本源園邸，是目前臺灣僅存最完整的園林建築。古時候的豪門富商，利用精緻的園林建築來招待官家或生意往來的巨賈，興建精緻優美的園林庭園。是一座認識臺灣歷史與傳統建築的寶庫。 |
| 燕草如碧絲，秦桑低綠枝。 | 在北藝大的校園裡有著數百種的花草樹木，一年四季皆可於校園裡綻放出不同的優美景緻，更讓校園每個角落，處處綠蔭盎然、生氣蓬勃。走訪北藝大校園，實地觀察這些植物的原始面貌。來欣賞與瞭解校園生態之美 |
| 古老植物的前世今生 | 侏儸紀時代的蕨類為高大的樹狀蕨類，現代的筆筒樹堪稱恐龍時代的蕨類植物。 |
| 成果展週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
吳金鳳 講師
三芝區橫山國小教學支援教師
簡介：
2002年取得閩南語教學支援人員證書即在三芝國小附幼及橫山國小從事本土語~閩南語教學工作，這期間也在淡水社大學習漢語詩詞傳統吟調，透過課程將詩詞吟唱引入教學，多次參加淡水區扶輪社詩詞吟唱比賽及新北市政府教育局詩詞吟唱比賽，孩子們都有很好的成績表現。因對大自然有熱情加入原生植物種子教師培訓後經常在郊山步道解說原生植物之美，再把植物帶入詩詞裡，觀賞植物之餘也感受詩詞之美。
專長：
從事本土語及漢語詩詞教學讓自己在教學與興趣中仍繼續參加相關研習課程，大自然生態多姿多采。生態保育棲地維護如何做更是我投入原生植物保育協會不同領域新的學習。
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