115-春季班 C1151-SKI13-AI 生活應用大師：用生成式AI打造你的智慧人生
招生人數：25人
招生狀態(1)：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
本課程將介紹生成式AI的基本概念及模型原理，涵蓋AI各類工具的應用、提示詞工程 （Prompt Engineering）技巧，以及在不同領域的實際應用。凡有手機使用的基本操作能力皆可以報名，能熟悉使用筆電者尤佳!
需要準備的工具/軟體?
手機及筆電 ,另上課網路的環境,會建議同學可攜帶自帶熱點的手機
上課會用甚麼方式進行呢?
教材採目前國際ISO 17024 AI詠唱師的2025年最新的50組8大類商務應用所需AI工具為教學內容,以對標完成修習學分者,能具備取得報考ISO 17024 AI Prompt Engineer專業國際證照的報考資格。教學內容按國際ISO 17024的考證規格及學習目標而設。因應AI課程及工具主要的應用場景為雲端協作與運算，故上課需要同學們自備筆電及手機為必備工具，採示範教學及生成標的練習與協作，故教室務必要有非常完善的網路頻寬環境。
評量方式
學員出席率50%、期末成果展30% 、作品表現20%
課程簡介
課程QR CODE網址
隨著人工智慧技術的迅速發展，生成式AI（Generative AI）如OpenAI的ChatGPT、Google的Gemini以及Midjourney、DALL·E等工具，已在教育、媒體、行銷、設計、程式開發等多個領域展現出顯著的應用潛力與創新能力。生成式AI不僅是科技發展的前沿，更是未來職場與產業競爭力的關鍵。
其中，提示工程（Prompt Engineering）作為與生成式AI互動的核心技術，是使用者引導AI產出高品質回應的關鍵技巧。無論是在自然語言生成、圖像創作，或是資料分析與自動化流程中，良好的提示設計能顯著提升AI模型的效能與實用性。因此，熟悉生成式AI應用與提示工程，已成為新世代知識工作者不可或缺的能力。
課程目標
其中，提示工程（Prompt Engineering）作為與生成式AI互動的核心技術，是使用者引導AI產出高品質回應的關鍵技巧。無論是在自然語言生成、圖像創作，或是資料分析與自動化流程中，良好的提示設計能顯著提升AI模型的效能與實用性。因此，熟悉生成式AI應用與提示工程，已成為新世代知識工作者不可或缺的能力。
教學內容結合理論與實務，涵蓋生成模型原理、主流AI平台操作（如ChatGPT、Claude、Midjourney等）、提示設計策略、案例分析與專題實作，協助學生掌握未來所需之AI素養與實作能力， 適合對AI技術感興趣的初學者。
參考書目
https://coredream.ai/main/
https://yaweiai.com/
數位教材連結
https://yaweiai.com/
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地150
無
其他費用
報名費：新生200元、舊生100元
學員證費：新生收取100元
保險費：春、秋季班200元、暑期班70元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
保險費：春、秋季班200元、暑期班70元
無,部分AI工具的帳號如有特別需要才建議購買,原則上教學以平台提供的免費點數為準
課程大綱
| 生成式AI概論與應用場域介紹 | 生成式AI簡史、發展趨勢、應用領域（圖片、影片、文字、簡報等）說明，說明學期規劃 |
| AI對話機器人工具實作 | 操作ChatGPT、Gemini、Copilot、Claude AI，示範聊天、寫作、翻譯與摘要 |
| AI影片創作工具應用（一） | 介紹Runway、Vidnoz、Vidu、Sora，實作短影音生成、分鏡腳本 |
| AI影片創作工具應用（二） | 實作影片剪輯與配音：介紹Capcut、FlexClip、Filmora、ElevenLabs等 |
| AI簡報製作工具操作 | 實作Felo、Gamma、Napkin、 Spreadsheet，快速簡報設計與資訊視覺化 |
| AI圖像創建工具操作（一） | 介紹與實作Midjourney、DALL-E3、Leonardo、Stable Diffusion圖像生成 |
| AI圖像創建工具操作（二） | 進階指令使用與風格控制練習(使用Nanobanana) |
| AI設計工具應用 | 操作Canva、Playground、Artguru、Comic、Lovart等圖文排版與設計 |
| 社區本位公共論壇 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| AI學習與知識整理工具 | 介紹Notion AI、NotebookLM、Perplexity、GitMind等工具整合知識與筆記 |
| 提示工程與撰寫策略（一） | 提示工程概論、Prompt編寫架構與分類介紹，介紹Snack Prompt、Promptpal、G-Prompter |
| 提示工程與撰寫策略（二） | 針對創作、問答、資料分析等不同任務進行提示調整與優化 |
| AI生產力工具整合應用 | 介紹與實作Suno、GenAI、Zeemo、Udio等生成音訊與AI剪輯工具 |
| 多模態AI整合案例分析 | 分析現有多模態整合案例：如影片 + 圖像 + 音訊整合型AI作品 |
| AI平台應用實作與比較 | 針對不同任務（圖像/影片/簡報/文案）比較3種以上AI工具效果與適用場景 |
| 專題構思與分組討論 | 說明專題方向、分組、討論各組AI應用主題與構想 |
| 期末專題製作 | 各組進行AI工具實作、內容設計與反饋修正 |
| 成果展週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
黃頌揚 講師
亞威AI智能學院教務長
雨品智能影業公司電影製片
台灣未來教育研究學會秘書長
CKFF國度影展執行長
台北基督學院兼任講師
簡介：
雨品智能影業公司電影製片
台灣未來教育研究學會秘書長
CKFF國度影展執行長
台北基督學院兼任講師
● 2001-06-30~2003-06-29 中華數位內容發展協會 祕書長 內湖 2001-06-16~2003-06-15 中華數位內容發展協會 祕書長 台北內湖 推動台灣數位內容及產業數位化工程>>
台灣企業數位轉型課程導入暨軟體應用教學>>
● 2001-09-01~2003-06-30 台北商業技術學院 講師 濟南路一段321號 大學講師>>
● 1999-09-01~2005-06-30 台北基督學院 講師 台北淡水自強路1號 大學講師>>
● 1998-09-01~2003-06-30 內湖
專長：
台灣企業數位轉型課程導入暨軟體應用教學>>
● 2001-09-01~2003-06-30 台北商業技術學院 講師 濟南路一段321號 大學講師>>
● 1999-09-01~2005-06-30 台北基督學院 講師 台北淡水自強路1號 大學講師>>
● 1998-09-01~2003-06-30 內湖
Adobe 全系列軟體教學授證教師資格(AI應⽤外掛⼯具)
AI ⽣成⼯具相關應⽤
整合響應式網站建置與經營
SEO 搜尋引擎優化技術
Google ADS 廣告投放與後台管理
Youtube頻道、Facebook經營
全球媒體新聞媒合與發稿
剪映剪輯軟體、AI Canva 設計應⽤ Midjournery⽣成、
Dalle3、Pika、Runway、SUNO 等AI⼯具
擁有證照：
AI ⽣成⼯具相關應⽤
整合響應式網站建置與經營
SEO 搜尋引擎優化技術
Google ADS 廣告投放與後台管理
Youtube頻道、Facebook經營
全球媒體新聞媒合與發稿
剪映剪輯軟體、AI Canva 設計應⽤ Midjournery⽣成、
Dalle3、Pika、Runway、SUNO 等AI⼯具
西元2024年 教育部審定國⽴⼤學講師證書 講字第 090484 號
西元2024年 ISO 17024 ⼈⼯智慧類 (AI) 認證國際監評委員證書
西元2024年 ISO 17024 ⼈⼯智慧類 (AI) 認證國際監評委員證書
國際ISO 17024 AI詠唱師 國際證照考試監評委員
